Évaluation des programmes et projets

Contenu de la formation

Dates : se reporter à "Pour s'inscrire"

Pour mener à bien un projet culturel, la maîtrise des différentes méthodes d’évaluation d’un projet ou d’une politique culturelle, en fonction des objectifs poursuivis et du contexte, est indispensable.

Ce stage permettra au stagiaire de disposer d’exemples et de repères pour mettre en œuvre ses évaluations in situ.

 

Séquence 1 : Comprendre ce qu'est une évaluation.

 

Définition de l'évaluation, et spécificités de l'évaluation dans le domaine de l'art et de la culture.

Évaluer suppose de préciser l'usage de l'évaluation.

 

Séquence 2 : Comment mener une évaluation ? 

 

Les préalables à l'évaluation

Les outils et acteurs

Données finales

 

Séquence 3 : Valoriser et utiliser les résultats de l'évaluation.

 

Gérer les apports de l'évaluation

La forme de valorisation des résultats

La communication

 

Séquence 4 : Travaux appliqués

 

Élaboration des indicateurs autour de projets portés par les participants

Programme détaillé 

 

Séquence 1 : Comprendre ce qu’est une évaluation (1h30)

 

Définition de l’évaluation (d’un projet culturel, d’une politique publique), et spécificités de l’évaluation dans le secteur de l’art et de la culture.

-       Bref historique des pratiques d’évaluation dans le champ culturel 

-       Approche terminologique, avec un vocabulaire qui recouvre différentes approches (évaluation ex.ante, ex.post, évaluation concomitante…) 

-       Quelle différence entre évaluation, audit, observation ? 

 

Évaluer suppose de préciser l’usage de l’évaluation

-       L’évaluation renvoie aux objectifs du projet ou de la politique menée 

-       Quels objectifs sous-tendent l’évaluation ? 

·      Objectifs cognitifs : connaître les faits, la position des acteurs du projet, réorienter l’action, prévoir, communiquer

·      Objectifs opérationnels : disposer d’un outil de pilotage du projet, réorienter l’action, prévoir, communiquer.

·      Objectifs pour les évaluateurs : aider les décideurs à identifier les objectifs de l’action, participer de l’élargissement du champ de la réflexion critique mise en œuvre dans la conduite de projets, performer les méthodes.

 

Analyse critique de d’un travail d’évaluation mené dans le champ culturel

-       Une évaluation ex-ante

 

 

Séquence 2 : Comment mener une évaluation ? (2h)

 

Les préalables à l’évaluation 

-       Le cadre nécessaire de la méthodologie de projet pour mener l’évaluation

-       La reconstitution du cadre d’élaboration de l’action

-       Identification du champ de l’évaluation : mise à jour du système objectifs – résultats – moyens

 

Les outils et acteurs

-       Élaboration des indicateurs de l’évaluation

-       Gestion de la participation des acteurs du projet dans l’évaluation

-       Le recueil des données : pendant l’action (concomitance), a postériori (bilans issus des tableaux de bord)

 

Données finales

-       Traitement de l’information

-       coût de l’évaluation

 

 

Séquence 3 : Valoriser et utiliser les résultats de l’évaluation : (2h)

 

Gérer les apports de l’évaluation

-       Consigner les faits, organiser la mémoire

-       Instruire les paramètres de la décision, inventer de nouveaux modes d’action, instruire l’offre

-       Démystifier, développer le sens critique, faire fonctionner des synergies

-       Prévoir l’activité à venir

 

La forme de valorisation des résultats

 

La communication

-       La relation aux commanditaires et aux partenaires autour de l’évaluation 

-       La relation aux professionnels impliqués dans la démarche d’évaluation 

 

 

Séquence 4 : Travaux appliqués :

 

Élaboration des indicateurs autour des projets portés par les participants (1h)

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Objectifs et compétences visés

Objectifs :


-       Maîtriser les différentes méthodes d’évaluation d’un projet ou d’une politique culturelle, en fonction des objectifs du projet.

-       Disposer d’exemples et de repères pour mettre en œuvre ses évaluations in situ

-       Disposer ainsi d’outils de valorisation de ses actions pour mieux communiquer auprès des partenaires

 

Compétences visées :


-       Savoir mettre en œuvre les outils d’évaluation nécessaires en fonction du projet ou de l’action culturelle.

-       Être en capacité d’intégrer la démarche d’évaluation dans la conception de ses projets pour mieux les valoriser

Pour s'inscrire

Pré-requis :


-      pas de pré-requis

 

Durée et dates : 1 jour

 

Distanciel : 21 septembre 2021

Présentiel : 8 mars 2022

 

 

Délai d’accès :


-       Le stagiaire adresse sa demande à Shaman qui statue sous un mois à la demande formulée par le candidat.

 

Contact : Corinne Matheron (01 45 82 23 15)

 

Méthodes utilisées :


-       Interventions en face à face

-       Travaux interactifs et production en sous-groupe.

-       Quizz interactif

 

Modalités d’évaluation :


-       Formation par l‘élaboration d’indicateurs d’évaluation autour d’un projet donné  (étude de cas)

-       Réponse au questionnaire d’évaluation

 

Accessibilité :


Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap dans les lieux de formations avec lesquels nous travaillons. Pour toute question d'accessibilité en distanciel comme en présentiel n'hésitez pas à nous contacter pour que nous l'étudions ensemble.

 

Tarifs :


Stage distanciel pouvant être financé par les Opco.

Tarif : 350 euros ttc / 50 euros ttc de l’heure.

Durée : 6h30

Références "Évaluation"

Expérience en conseil et formation

Exemples de références : évaluation des programmes et projets

  • CNFPT Rhône-Alpes : formation "L'évaluation des politiues culturelles (2019)

 

  • Inset d'Angers : "L'évaluation en médiathèque - stage sur les méthodes d'évaluation dans les établissements municipaux et intercommunaux (2019, 2018, 2017).

 

  • Ville de Colombe (92) : formation de l'ensemble des agents du service culture à l'évaluation des politiques culturelles (2016).

 

  • Conseil Général de Seine et Marne : formation du service culture à l'évaluation des politiques culturelles (2012).

 

  • Société du Canal de Provence, Leader + : formation sur l'évaluation des politiques culturelles (2007).

 

  • Le Transfo, agence régionale Auvergne : l'évaluation des politiques culturelles (2006).
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Démarches administratives

Votre contact administratif pour votre inscription en formation :

Anne Piton-Guénéguès.

mail: contact@shaman-etudes-formation.com

Tél: 01 45 82 23 15

 

Référent handicap pour la formation : Corinne Matheron (06 15 13 77 30)

 

Nous vous adressons un formulaire d'inscription, et nous pouvons vous accompagner pour votre demande de prise en charge.