Numérique et culture

Les outils "communication et projet"

Ce stage s'adresse à tous les acteurs qui souhaitent mieux appréhender le maniement des outils d'organisation et de communication collaboratifs.

Permettant une souplesse et une convivialité de travail importantes, ils apportent au quotidien une simplification de certaines phases des projets et une plus grande efficience.

 

Ce stage a été réalisé dans le cadre de la formation "la mise en oeuvre d'une action culturelle sur le territoire" du Cnfpt Grande couronne, en tant que séquence de formation (2017)

Introduction :

Des outils collaboratifs nombreux qui correspondent à différentes fonctions : information, communication, gestion de projet, partage d’applications, partage de connaissances, etc

 

1. Les outils du Cloud qui permettent le partage de fichiers.

-       Plus d’une centaine d’outils

-       Outils gratuits, outils cryptés, types de données stockables, possibilités de partage, possibilité d’édition en ligne de documents, applications sur mobiles.

-       Exemples : Google drive, dropbox, Zoho,

 

2. Les outils permettant la prise de note :

-       Les applications en Open Source : Etherpad, Framapad,etc

-       Les wikis : définition et présentation d’exemples.

 

3. Les outils de co-conception, d’élaboration collective 

-       Les outils de cartes mentales : FreeMind, etc

-       Les tableaux collaboratifs : Padlet, etc

 

4. Les outils de gestion de projet :

Pour gérer ensemble les étapes de création d’un projet (conception, validation, mise en œuvre, évaluation)

-       Outils de synchronisation, Agendas partagés,

-       Exemples d’applications : Trello (gratuit)

 

5. Outils de réunion à distance :

-       Les outils de conférence téléphonique

-       Les outils de webconférence (MaConférence, Teamviewer..)

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Numérique et bibliothèques

Ce stage s'adresse aux médiathèques qui souhaitent faire évoluer leur offre numérique et leurs services distants. Il permet d'approcher une sorte de panorama des évolutions et innovations en médiathèque du côté des outils numériques.

 

Ce stage a été réalisé pour la BDP de Côte d'Or, et pour le CNFPT Région Centre (2017)

Jour 1 : Panorama des outils : un pré-savoir nécessaire au montage de projets.

 

Les outils de l’offre numérique : des enjeux complexes, une offre multiple.

• Quelles sont les typologies de ressources utilisables par les médiathèques ?

- Quelle différence entre les ressources numériques et ressources électroniques ?

Pour le livre, la musique, la vidéo, la presse, les jeux vidéo.

• Quels sont les systèmes de diffusion adaptés à l’offre des médiathèques ?

- Présentation des différentes typologies de catalogues (virtuels, locaux, collectifs, communs).

- À quoi servent les OPAC ?

- Différences d’usages entre le streaming, la lecture en cache et le téléchargement.

- Présentation de différents services de diffusion de livres et de presse numérique, de musique et de vidéo, de supports d’autoformation, à usage des médiathèques.

l’interactivité avec les usagers au service de la médiathèque dématérialisée : comment valoriser le catalogue des médiathèques ?

- Quels intérêts et pour quelles fonctionnalités utiliser des réseaux sociaux ? (Facebook, Twitter, Scoopit, Pinterest etc..)

- Intégrer la recommandation et les commentaires aux catalogues,

Les tablettes et liseuses – différences et approvisionnement pour la lecture

- Quelles sont les grandes différences entre les supports (tablettes / liseuses) ?

- Quels types de contenus peut-on trouver sur ces supports ?

L’intégration d’un système RFID de gestion d’emprunt :

- Quel fonctionnement ?

- Quels enjeux pour les agents et pour les usagers ?

Les outils numériques de l’autoformation : quelles spécificités dans les médiathèques ?

Conclusion : Quel regard prospectif et quels enjeux pour les médiathèques.

 

Jour 2 : Des projets numériques en médiathèque : fonction et cadre légal.

 

1) Quelle typologie de projets mis en œuvre par les équipements sur le territoire ?

• Peut-on identifier des types d’engagement des collectivités suivant leur taille, leur appartenance à un réseau intercommunal, suivant l’organisation et l’histoire de leurs services de lecture publique ? Identification des études, des ressources susceptibles de permettre de dresser un panorama des stratégies autour de la lecture publique numérique ?

• Peut-on identifier des tendances dans les choix techniques portés par les équipements médiathèques ?

• Quels partenariats institutionnels à l’œuvre pour soutenir les projets de développement du numérique en médiathèque ?

Illustration au travers d’exemples de politiques publiques territoriales.

 

2) Le cadre légal de l'introduction des outils numériques en médiathèque : repères juridiques.

(Identification des principaux textes régissant la mise en oeuvre des services numériques)

 

Jour 3 : Exemples de projets numériques en médiathèque :

 

1) Portail numérique pour la médiathèque. 

Quels intérêts pour la médiathèque, pour les agents et pour les usagers, de développer un portail de diffusion ?

- Exemple d’un portail participatif proposant un bouquet d’offres numériques et des fonctions de collaboration entre les usagers et les agents .

 

 

2) Ateliers d’écriture numérique : Comment conduire un projet d’ateliers d’écriture numérique ?

 - Quels types ateliers mettre œuvre fonction des publics, des ressources humaines et financières disponibles dans les équipements?

 

Jour 4 : Exemples de projets numériques en médiathèque et des actions de médiation associées.

 

1) Le numérique en médiathèque au service de l’inscription de l’équipement dans le territoire : comment articuler une action culturelle partenariale qui prend appui sur différents outils et médias numériques ? 

 

2) Comment proposer tablettes et liseuses en médiathèque ?

 

3) Développer l’autoformation, les jeux vidéos, et d’autres innovations : retour d’expériences.  

 - l’offre numérique d’auto-formation ?  la question du facteur humain dans l’apprentissage.

Exemple d’une offre numérique d’autoformation alliant un service en ligne et un espace dédié dans la médiathèque.

 - l’ offre de jeux vidéo en médiathèque peut-elle apporter du lien social ?

Quels intérêts peuvent présenter la proposition de jeux vidéo et d’ateliers autour du jeu en médiathèque ?

 

 

 

 

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Plaquette de présentation

plaquette de présentation 2018

Présentation des missions réalisées ces 7 dernières années.

Sur mesure

SHAMAN EST LABELLISÉ "DATADOCK" (notification septembre 2017)

 

Les formations in situ font l'objet d'un devis en fonction du cahier des charges souhaité par les commanditaires. Pour toute demande, consultez nous :

 

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