Réaliser un diagnostic de territoire

Contenu de la formation

Date : se reporter à "Pour s'inscrire"

Le diagnostic de territoire est nécessaire à l'établissement des projets de service. Il permet d'adapter le projet d'action culturelle aux spécificités des territoires, et de fonder le sens de l'action, en réponse à une demande sociale. Les principales articulations de cette formation portent sur les points suivants:

 

Séquence 1 : Questionner son territoire : faire un état des lieux pour comprendre


La notion de territoire et les enjeux liés à l’animation de l’espace local par l’action culturelle

Mettre en œuvre un diagnostic culturel comme point de départ d’une politique publique culturelle


Séquence 2 : Le projet d’action culturelle

 

Construire le système d'objectifs et décliner l'organisation.


Séquence 3 : Communiquer autour d' un diagnostic

 

Développer l'argumentaire de son projet à partir de l'analyse de territoire 

Programme détaillé : 

 

Séquence 1 : Questionner son territoire : faire un état des lieux pour comprendre (2h)

 

La notion de territoire et les enjeux liés à l’animation de l’espace local par l’action culturelle

L’action territoriale se trouve investie de multiples fonctions correspondant aux programmes portés par les élus, à la récente réforme territoriale et aux attentes des acteurs locaux.

Les fonctions de l’action culturelle (valorisation artistique, développement économique, animation locale, développement du lien social…) rendent le terme d’action culturelle polysémique. Clarifier les intentions d’une action culturelle permet de mieux en cerner les objectifs

 

Mettre en œuvre un diagnostic culturel comme point de départ d’une politique publique culturelle (45mn)

La méthodologie d’un diagnostic culturel

• Identification des informations disponibles et de leurs sources. Les données socio-économiques, les statistiques, les enquêtes, qualitatives ou quantitatives (exemple : cartographies CGET-ANCT, Insee, Observatoire des Territoires)

• Comprendre la relation entre les acteurs partenaires de la politique culturelle locale : un point clé du diagnostic

-       Panorama des équipements culturels sur le territoire

-       Repérer les axes forts des politiques des collectivités

-       Les relations partenariales comme outils de dynamisation des projets des équipements

-       Recherche d’une cartographie pertinente sur l’outil interactif de l’Observatoire des territoires, et affichage partagé et commenté vers l’ensemble du groupe (par petit groupe)

 

 

Séquence 2 : Le projet d’action culturelle (2h)

 

Du diagnostic de territoire au projet d’action culturelle

Le diagnostic culturel donne lieu à la formulation des objectifs des projets d’action culturelle. Ces objectifs nourrissent l’action et les orientations portées par les élus.

-       Quel rôle tient le DAC d’une collectivité dans l’émergence des projets ?

-       Quels outils de conceptualisation, de présentation, des projets d’action culturelle : arbre d’objectif, matrice stratégique, matrice SWOT

 

Mise en situation : travaux de groupe pour la mise en application du diagnostic et de la grille projet

 

 

Séquence 3 : Communiquer autour d' un diagnostic (2h)

 

·       Savoir présenter les différents éléments du diagnostic

·       Analyser l’incidence du diagnostic dans le projet de service des équipements culturels

·       Communication vers les élus, les équipes, les habitants, pour établir le sens du projet.

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Objectifs et compétences visés

Objectifs : 

 

- Apporter aux stagiaires des outils opérationnels de réalisation d'un diagnostic de territoire.

 

Compétences visées : 

 

- Capacité à analyser les besoins des populations, les attentes en matière culturelle sur les territoires.

- Capacité à cerner les spécificités de l'offre culturelle sur un territoire

- Capacité à faire émerger les enjeux de l'action culturelle sur le territoire

Pour s'inscrire

Pré-requis :

 

-        pas de pré-requis.

 

Date et durée : 1 jour, 6h30

 

En distanciel : 14 septembre 2021 

En présentiel :  27 janvier 2022 

 

Méthodes utilisées :

 

-        Interventions en face à face

-        Travaux interactifs et production en sous groupe.

-        Divers quizz interactifS

 

Modalités d’évaluation :

 

-        Formation par la production d’un diagnostic de territoire (étude de cas)

-        Réponse au questionnaire d’évaluation

 

Tarifs :

 

350 euros TTC

Stage pouvant être financé par les OPCO

 

Délai d’accès :

 

-        Le stagiaire adresse sa demande à Shaman qui statue sous un mois à la demande formulée par le candidat.

 

Contact : Corinne Matheron (01 45 82 23 15)

 

 

Accessibilité :


Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap dans les lieux de formations avec lesquels nous travaillons. Pour toute question d'accessibilité en distanciel comme en présentiel n'hésitez pas à nous contacter pour que nous l'étudions ensemble.

 

Références "Diagnostic de territoire"

Expérience en conseil et formation

Exemples de références : diagnostic de territoire

  • SLL Vaucluse : formation "Le diagnostic de territoire" (2021, à venir).

 

  • Sète Agglopôle Méditerranée : étude de la destination du site de la Pointe des Onglous (site classé UNesco, Canal du Midi). Vers un projet de mise en valeur touriqtique, patrimoniale et culturelle du bassin de Thau. (2019-2020).

 

  • CNFPT Grande Couronne : réalisation depuis 10 ans des stages "Mise en oeuvre de l'action culturelle sur le territoire".

 

  • BDP 41 : formation "Le diagnostic de territoire" (2018).

 

  • Scene2 (88) : Festival de printemps pour le développement touristique Lieu de création contemporaine à Senones. Défiition du projet de l'association sur le territoire rural de Senones, en lien avec l'État (DRAC°, le Conseil départemental, la commune et la communauté d'agglomération (2018).

 

  • Cible 95 (Association des bibliothèques du Val d'Oise) : accompagnement à l'élaboration du projet stratégique, mise en oeuvre d'une enquête auprès des adhérents et diagnostic de territoire. (2017)

 

 

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Démarches administratives

Votre contact administratif pour votre inscription en formation :

Anne Piton-Guénéguès.

mail: contact@shaman-etudes-formation.com

Tél: 01 45 82 23 15

 

Référent handicap pour la formation : Corinne Matheron (06 15 13 77 30)

 

Nous vous adressons un formulaire d'inscription, et nous pouvons vous accompagner pour votre demande de prise en charge.